AT03 Atelier conception de grilles d'analyse de candidatures et d'offres Mixte : présentiel / à distance

LES PRINCIPES FONDAMENTAUX

- Les grands principes de l'achat public

- Les prérequis à l'analyse des offres

SAVOIR ÉVALUER LES CANDIDATURES

- Évaluer les capacités

- Les demandes d'échantillons à la candidature

DÉTERMINER LES CRITÈRES D'ANALYSE DES OFFRES

- Comprendre les différents niveaux d'appréciation : critères, sous-critères et éléments d'appréciation

- La pondération ou la hiérarchisation

- La prise en compte de l'environnement

- L'analyse du coût global

- Le lien entre les clauses du cahier des charges et les éléments à évaluer

Cas pratique : à partir d'exemples de DCE, définir des critères de candidature

LES BARÈMES DE NOTATION

- Définir un référentiel

- Savoir définir l'essentiel de l'accessoire

- Les méthodes de notation pour les éléments chiffrés, pour les informations plus « subjectives »

- Comment noter les échantillons ?

LA NOTATION DES OFFRES

- Différence entre conformité et évaluation

- Les spécificités des MAPA : que peut-on modifier lors de la négociation ?

- Les étapes à respecter lorsqu'un numerus clausus est prévu en MAPA

- Les erreurs à éviter

- L'analyse des variantes et des PSE

LA NOTATION DU PRIX

- L'estimation de l'administration et le seuil d'acceptabilité financière

- L'évaluation du prix pour les prix unitaires, forfaitaires, mixtes

- Les différentes méthodes de notation

Cas pratique : sur la base du cas pratique précédent, conception des grilles de notation

LE RAPPORT D'ANALYSE DES OFFRES ET LES COURRIERS DE REJET

- À partir du barème, comment alimenter le rapport d'analyse des offres et les courriers de rejet ?

• Identifier et définir des critères et sous-critères pertinents

• Savoir construire un barème de notation selon les différents critères

• Maîtriser différentes méthodes de notation

• Etablir des critères pertinents
• Definir une méthode de notation
• Mettre en oeuvre une méthode de notation
• Justifier de ses choix

QCM de début et de fin de formation d'évaluation des compétences

Cas pratiques

Tour de table

Evaluation à chaud